Análisis de la relación entre las estrategias metacognitivas y la actitud científica en estudiantes de la Facultad de Educación a través de uso de la n-aléctica neutrosófica

Este trabajo presenta el análisis de las relaciones entre el uso de estrategias metacognitivas y la disposición para la ciencia en un grupo de estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. La metacognición, a pesar de su fundamental papel en el proceso de fo...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Sinea Obregon Prado, Adán Humberto Estela Estela, Manuel Cesar Vildoso Villegas, Virgilio Vildoso Gonzales, Erick Félix Quesquén Alarcón, Dante Manuel Macazana Fernández
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) 2025-04-01
Col·lecció:	Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
Matèries:	estrategias metacognitivas; actitud científica; n-aléctica neutrosófica; pensamiento reflexivo; incertidumbre.
Accés en línia:	https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/1836
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!