E-learning vs. Copyright: o papel da biblioteca da universidade em apoio à professores e alunos
O conflito tradicional entre atividades de ensino e regulamentos de direitos autorais foi aumentado e complicado no ambiente digital. Mudanças recentes na legislação não foram adequadas, portanto estão longe de atender às necessidades mínimas de estudantes e professores de educação digital. A biblio...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal de Santa Catarina -- Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação Centro de Ciências da Educação
2014-04-01
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| Schriftenreihe: | Encontros Bibli |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/32578 |
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