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Escribir para reflexionar, reflexionar para transformar: la escritura académica como herramienta en la formación docente

La escritura académica es una habilidad fundamental en la formación de maestros ya que es una forma de comunicación clara y efectiva en el ámbito académico, permite a los futuros docentes desarrollar habilidades críticas de pensamiento. El objetivo fue analizar la importancia de la escritura académi...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: María Marcela Magne La Fuente, Carlos Alberto Uño Magne
Materyal Türü: Artigo
Dil:Espanhol
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Adventista de Bolivia 2024-01-01
Seri Bilgileri:Revista Boliviana de Educación
Konular:
Online Erişim:https://revistarebe.org/index.php/rebe/article/view/1232
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