Contextualização curricular numa rede de escolas portuguesas: promessa ou oportunidade perdida?
Na década de 1990, as políticas educativas internacionais e o campo teórico dos estudos curriculares conferiram centralidade ao debate sobre o currículo, conduzindo, nos países de tradição centralista, à passagem do paradigma do currículo uniforme, prescritivo, para um paradigma de contextualização...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
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| 格式: | Artigo |
| 語言: | Inglês |
| 出版: |
Fundação Carlos Chagas
2021-05-01
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| 叢編: | Estudos em Avaliação Educacional |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/4757 |
| 標簽: |
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