دراسة لبعض العوامل المسهمة فى المرونة الإيجابيـــة لـــدى المراهقيـــن
هدفت الدراسة الحالية إلى محاولة الکشف عن الفروق فى المرونة الإيجابية والتى تعزى لکل من متغير الجنس (ذکور- إناث)، ومتغير العمر الزمنى (16-19) عاماً، ومتغير التخصص (علمى- أدبى)، والتنبؤ بدرجة المرونة الإيجابية فى ضوء کل من (الجنس، والعمر الزمنى، والتخصص)؛ وذلک بإستخدام العديد من الأساليب الإحصائية ال...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Árabe |
| Veröffentlicht: |
Banha University, Faculty of Education
2018-10-01
|
| Schriftenreihe: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://jfeb.journals.ekb.eg/article_62167_3f52622cf68722e677d5aa9ff62e32aa.pdf |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|