Ακαδημαϊκά συναισθήματα και κίνητρα για την ανάγνωση: προκαταρκτικά ευρήματα για την ανάπτυξη και τις μεταξύ τους σχέσεις στην παιδική ηλικία και την προεφηβεία
Σύμφωνα με πρόσφατες έρευνες, ποικίλοι παράγοντες που συνδέονται τόσο με τη γνωστική όσο και με την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη των μαθητών φαίνεται να επιδρούν στην επίδοσή τους σε διάφορες διαστάσεις της μάθησης. Ειδικότερα, οι έρευνες έχουν στραφεί στη μελέτη παραγόντων όπως είναι τα ακαδημαϊκά...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , , , , , , , |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Grieks |
| Gepubliceerd in: |
National Documentation Center
2021-03-01
|
| Reeks: | Ψυχολογία: το Περιοδικό της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/psychology/article/view/26227 |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|