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Distúrbios da voz: representações sociais por professores em tratamento fonoaudiológico

A voz é fundamental para o exercício da docência, requerendo intenso e adequado processamento muscular para atender à demanda em sala de aula. Elevadas prevalências de distúrbio vocal e falta ao trabalho por causa da voz entre professores tem sido confirmados. O objetivo deste estudo foi comparar a...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Adriane Mesquita Medeiros, Ada Ávila Assunção, Maria dos Anjos Lara e Lanna, Sandhi Maria Barreto
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2016-10-01
coleção:Distúrbios da Comunicação
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/28110
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