Genealogías femeninas y formación inicial docente. El papel de la Didáctica de las Ciencias Sociales para el aprendizaje de la Sostenibilidad y la Ciudadanía Mundial

El objetivo fundamental de la investigación que aquí presentamos es analizar la efectividad y la utilidad de una estrategia didáctica en Didáctica de las Ciencias Sociales, para la enseñanza-aprendizaje de la Ciudadanía Mundial y el Desarrollo Sostenible en la formación inicial del profesorado de Ed...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Rocío Díez Ros, Bárbara Ortuño Martínez, Santiago Ponsoda López de Atalaya, Andrea Dominguez García
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Universidad de Alicante 2024-01-01
coleção:	Feminismo/s
Assuntos:	didáctica de las ciencias sociales educación infantil educación sostenible ciudadanía mundial perspectiva de género objetivos de desarrollo sostenible (ods) formación inicial docente genealogías femeninas
Acesso em linha:	https://feminismos.ua.es/article/view/24016
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