Déperdition scolaire des filles en Côte d’Ivoire : cas du Lycée Moderne de Minignan
Cette étude analyse la persistance du phénomène de déperdition scolaire vécu par les apprenantes de l’enseignement secondaire de la région du Folon, au nord de la Côte d’Ivoire. La méthodologie s’appuie sur une approche systémique et intégrée de variables traditionnelles et environnementale dont la...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
UNIVERSITE FELIX FOUPHOUET BOIGNY- COTE D'IVOIRE
2026-06-01
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| Colecção: | Pensées Genre, Penser Autrement |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.rass-pgpa.org/wp-content/uploads/2026/07/VOL6-N1-02.pdf |
| Tags: |
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