Estrategias docentes innovadoras para el desarrollo de competencias profesionales en entornos virtuales universitarios
La educación superior peruana atraviesa una transformación marcada por los desafíos pedagógicos de la enseñanza virtual post-COVID-19, cuestionando la eficacia docente para asegurar competencias profesionales en los estudiantes universitarios. El objetivo fue determinar la relación entre las estrate...
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| Principais autores: | , , , , |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Inglês |
| יצא לאור: |
Universidad Central de Venezuela, Facultad de Medicina.
2025-12-01
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| סדרה: | Revista Digital de Postgrado |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_dp/article/view/31762 |
| תגים: |
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