Деякі теоретико-методологічні орієнтири щодо концептуалізації психологічного здоров’я сучасного студентства
Розширення наукового знання про сутність будьякого психологічного явища є суттєвою передумовою посилення практикоорієнтованої потужності процесу спрямування сучасної освіти; остання виступає загальновизнаним дослідниками чинником конструктивної життє- діяльності особистості. Якщо ж виходити з б...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Kamianets-Podilskyi National Ivan Ohiienko University, G.S. Kostiuk Institute of Psychology of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine
2019-05-01
|
| Col·lecció: | Проблеми сучасної психології |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://problemps.kpnu.edu.ua/article/view/171979 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|