Attitudes, Behavior and Relations in the Early School Years
In the early school years, the emphasis is more and more on cognitive output factors. Non-cognitive development is receiving less attention than before, though such factors are important determinants of academic success. This study aims at answering two questions: (1) How do young children perform o...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
MDPI AG
2022-04-01
|
| Loạt: | Education Sciences |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.mdpi.com/2227-7102/12/4/283 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|