Lectura y escritura: efecto de la edad de los niños y el tipo de palabra
Este trabajo se propuso describir el nivel de lectura y escritura de palabras con distinto tipo de dificultad (fonológica u ortográfica) en niños de escuelas públicas de Buenos Aires. Para ello, se administró una prueba de lectura y una de escritura de palabras a 313 niños de 1º, 2º y 3er grado. Lo...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Universidad del Valle
2025-04-01
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| Colección: | Lenguaje |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/14677 |
| Etiquetas: |
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