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Um Estudo sobre Ensino de Funções na Ótica da Proposta Curricular do Estado de São Paulo – 1991

Neste artigo fazemos uma reflexão sobre como a Secretaria de Educação do Estado de São Paulo vê o ensino de Função no programa escolar, por meio da análise da Proposta Curricular para o Estado de São Paulo. Fazemos um paralelo com o que estudiosos da Educação Matemática apresentam sobre o mesmo tem...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Eduardo M. de Souza Junior, Jairo de Araújo Lopes
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro 2010-06-01
Colecção:Boletim GEPEM
Assuntos:
Acesso em linha:https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/300
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