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Gramática, lengua hablada, lengua escrita

Este trabajo reflexiona sobre el papel de la gramática en la enseñanza secundaria en la manera de presentar las relaciones entre lengua hablada y lengua escrita. Se abordan, para ello, las diferencias profundas entre oralidad y escritura, la distinción entre la lengua como objeto biológico (lengua...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Mª Victoria Escandell-Vidal
Médium: Artigo
Jazyk:Catalão
Vydáno: Universitat Autònoma de Barcelona 2024-12-01
Edice:Revista de Gramática Orientada a las Competencias
Témata:
On-line přístup:https://revistes.uab.cat/regroc/article/view/110
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