Orientierungsrahmen für die Entwicklung von Curricula für medienpädagogische Studiengänge und Studienanteile

Der vorliegende Orientierungsrahmen greift aktuelle bildungspolitische Diskussionen auf und zeigt, wie die Medienpädagogik gesellschaftliche Verantwortung übernimmt, indem sie einerseits zu Mediatisierungs- und Digitalisierungsprozessen kritisch Stellung nimmt, zum anderen aber auch grundsätzliche V...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	DGfE Sektion Medienpädagogik
Médium:	Artigo
Jazyk:	Alemão
Vydáno:	MedienPädagogik 2017-12-01
Edice:	MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Témata:	medienpädagogik thesenpapier orientierungsrahmen kerncurriculum hochschule studium
On-line přístup:	https://www.medienpaed.com/article/view/603
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!