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O processo dialógico e a mediação da leitura na formação do sujeito leitor

Objetivo: evidenciar as narrativas que apresentam o ato de ler e a interação de Luca, Manu Tasca e seus seguidores no perfil do Instagram, como processo de interferências que subsidia a formação do sujeito leitor. Metodologia: estudo descritivo de natureza qualitativa e método documental, que se ado...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Acrisonélia Medeiros de Sousa Rocha, Raquel do Rosário Santos, Ana Claudia Medeiros de Sousa
Materyal Türü: Artigo
Dil:Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2024-03-01
Seri Bilgileri:Em Questão
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Online Erişim:https://doi.org/10.1590/1808-5245.30.135756
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