Laboratorios digitales y plataformas de acceso abierto: retos y propuestas para la democratización del aprendizaje.

Las transformaciones en relación con el uso de tecnologías en espacios educativos se han acelerado; pero ello también, ha traído consigo implicancias que pueden pasar desapercibidas por los usuarios. Por ello, el presente estudio tiene como objetivo analizar cómo el uso de laboratorios digitales po...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Karla Esther Espinoza Castro, Diego Eduardo Apolo Buenaño, Ruth Nohemí Sánchez Barrera, Byron Florencio Bravo Guzhñay
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad de las Islas Baleares 2024-03-01
Edice:	Edutec
Témata:	laboratorios digitales educación realidad virtual democratización conocimiento
On-line přístup:	https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/3069
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!