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Docência na universidade: a auto-eco-formação como possibilidade de reprofissionalização

Este artigo apresenta parte de uma pesquisa teórica reflexiva que tem como proposta desenvolver reflexões sobre a auto-eco-formação enquanto uma possibilidade de reprofissionalização do professor atuante no ensino superior. Diante disso, hodiernamente, entre os principais desafios para a melhoria da...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Daniele Simões Borges, Veronica Cunha Barcellos
Format: Artigo
Langue:Inglês
Publié: Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura 2019-05-01
Collection:RELACult
Sujets:
Accès en ligne:http://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/1287
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