FAZER MATEMÁTICO NA PEDAGOGIA WALDORF: O ENSINO VIVO, PULSANTE E DINÂMICO DOS NÚMEROS
A intenção deste trabalho é conhecer as formas de ensino e a aprendizagem da Matemática de alunos do 1º ano do Ensino Fundamental no contexto educacional da pedagogia Waldorf, assim, trazemos um esboço sucinto sobre o contexto pedagógico configurado pelo filosofo Rudolf Steiner. A pesquisa teve c...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidade do Estado do Mato Grosso
2020-12-01
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| Schriftenreihe: | Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso) |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/5154/3950 |
| Tags: |
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