QR-Code

Pengembangan Media Komik dalam Pembelajaran Matematika Materi Pecahan Kelas IV Sekolah Dasar

Matematika sering dianggap remeh oleh sebagian siswa dan seringkali menganggap mata pelajaran sebagai mata pelajaran yang tidak menyenangkan. Karena sebagian guru SD/MI tidak banyak menggunakan media pembelajaran, yaitu media interaktif dipembelajaran pecahan. Hal ini menyebabkan siswa merasa bosan...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Riskika Febriyandani, Kowiyah Kowiyah
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universitas Pendidikan Ganesha 2021-08-01
Schriftenreihe:Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran
Schlagworte:
Online-Zugang:https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JP2/article/view/37447
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!