La Fira de Consultors: Una metodologia de pedagogia activa per a grups grans
INTRODUCCIÓ. Aquest estudi proporciona evidències empíriques sobre la contribució dels mètodes d’aprenentatge actiu en el desenvolupament de les competències i en l’augment de la satisfacció dels alumnes en grups grans. L’estudi examina dues metodologies basades en els grups: 1) «Ser el consultor» (...
Shranjeno v:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Catalão |
| Izdano: |
Universitat de Barcelona
2018-07-01
|
| Serija: | Revista d'Innovació i Recerca en Educació |
| Teme: | |
| Online dostop: | http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/20677 |
| Oznake: |
Brez oznak, prvi označite!
|