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Teoria da Contabilidade: percepções sobre as características da disciplina e os reflexos da Resolução CNE/CES nº 1/2024 nas Instituições de Ensino Superior (IES) em Pernambuco

Objetivo: Analisar a percepção de coordenadores e docentes de cursos de graduação em Ciências Contábeis das IES de Pernambuco sobre as características da disciplina Teoria da Contabilidade e os reflexos da Resolução CNE/CES nº 1/2024.  Metodologia: Este estudo utilizou uma pesquisa descritiva, co...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Ávila Kézia Menezes Lira, Carla Renata Silva Leitão
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2026-07-01
coleção:Revista Ambiente Contábil
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.periodicos.ufrn.br/ambiente/article/view/39624
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