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Panorama das publicações sobre a abordagem CTS no ensino de química em periódicos brasileiros: uma revisão sistemática

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Ana Caroline Ferreira Garcia, Keila Bossolani Kiill
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade de Aveiro 2024-11-01
coleção:Indagatio Didactica
Assuntos:
Acesso em linha:https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/38535
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