معـوقـات استخـدام نظام التَّواصـل بتبـادُل الصُّـور بيكس لمعلمي التَّلاميذ ذوي اضطراب طيف التوحُّد بمحــافظـــــة جــــــــدة Obstacles of Using The Picture Exchange Communication System (PECS) For Teachers of Autism Spectrum Disorder in Jeddah

هدفَت الدِّراسة إلى التعرُّف على التحدِّيات التي تُواجِه معلِّمي ذوي اضطراب طيف التوحُّد عند استخدام نظام التواصل بتبادُل الصُّوَر (PECS)، ولتحقيق أهداف البحث اتبعَت الدِّراسة المنهج الوصفي التحليلي؛ حيث اعتمدتْ على الاستبانة كأداةٍ رئيسيةٍ لجمع البيانات اللازمة؛ حيث تكوَّن المقياس من (35) فقرةً؛ إذ...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	محمد بــن حمــزة خشــاب, يحي بـن ضيــف الله الشغيبـي
Format:	Artigo
Langue:	Árabe
Publié:	Special Education and Educational Rehabilitation Organization 2025-01-01
Collection:	مجلة التربیة الخاصة والتأهیل
Sujets:	الكلمات المفتاحية: (اضطراب طيف التوحُّد، نظام التواصل بتبادُل الصُّور، التواصل غير اللفظي). Keywords: Autism Spectrum Disorder Picture Exchange Communication System Non-verbal Communication
Accès en ligne:	https://sero.journals.ekb.eg/article_408914_2f7c3ced706884b3a795946704feacbb.pdf
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!