História e política da Educação Especial no Brasil: bases teórico- -metodológicas e resultados de pesquisa

O artigo tem dois objetivos: expor como o método dialético marxista, fundamentado nos conceitos de Antônio Gramsci, contribuiu para a análise do desenvolvimento da Educação Especial no Brasil (1932-1973), considerando as ações das Sociedades Pestalozzi; e apresentar os resultados da análise das font...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Heulalia Charalo Rafante
Format:	Artigo
Sprache:	Inglês
Veröffentlicht:	Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2016-09-01
Schriftenreihe:	Revista de Educação PUC-Campinas
Schlagworte:	educação especial história da educação metodologia teoria
Online-Zugang:	https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/2786
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!