Da intersubjetividade à subjetividade: Reconhecimento, diferença e subjetivação no trabalho conjunto em sala de aula
Este artigo analisa como os processos de subjetivação emergem no labor conjunto durante a realização de uma Atividade de Ensino e Aprendizagem (AEA), discutindo o potencial da escola como espaço de produção do coletivo e da ética comunitária. A pesquisa, de natureza qualitativa e exploratória, anali...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Asociación Aprender en Red
2026-07-01
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| Colecção: | Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática |
| Assuntos: | |
| Tags: |
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