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A PERSPECTIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

O presente artigo aborda algumas concepções e práticas pedagógicas sobre a Educação Ambiental (EA) discutidos num processo de formação continuada entre licenciandos, formadores e professores de escola. Os dados aqui apresentados foram construídos mediante análise das falas respectivo a um dos encont...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Rosangela Inês Matos Uhmann, Luciane Follmann
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul 2019-08-01
Col·lecció:Contexto & Educação
Accés en línia:https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/7762
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