Una propuesta multimodal para la lectura de textos digitales en el contexto de la asignatura Lengua Castellana y Literatura en Enseñanza Secundaria

El alumnado de Educación Secundaria y Bachillerato se enfrentará, a lo largo de su discurrir formativo, con el análisis de discursos y textos, entre los que se encuentra el digital. De acuerdo con el currículum oficial, este contenido estará impartido por el profesorado de las distintas lenguas que...

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Bibliografske podrobnosti

Glavni avtor:	Zósimo López Pena
Format:	Artigo
Jezik:	Inglês
Izdano:	Universidad de Málaga 2022-06-01
Serija:	Investigaciones Sobre Lectura
Teme:	Análisis Multimodal Literatura Digital Producto Literario Digital Lectura digital
Online dostop:	https://revistas.uma.es/index.php/revistaISL/article/view/14475
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