برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفکير المتشعب والتفاعل الاجتماعى لدى الطلاب المعلمين شعبة علم الاجتماع
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicado em: |
Educational Association for Social Studies
2019-05-01
|
| coleção: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://pjas.journals.ekb.eg/article_107984_9a54fbc40cfc764b7de133658ac75bc1.pdf |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|