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Materialismo histórico e dialético em pesquisas do campo curricular: o ensino de História no curso de Pedagogia

O presente artigo resulta de pesquisa acadêmica que investigou o espaço curricular do ensino de História em Instituições de Educação Superior privadas no curso de licenciatura em Pedagogia. Tomando como premissa a ideia de que analisar o objeto proposto a partir da tese - de que o ensino de História...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Francisco Thiago Silva, Lívia Freitas Fonseca Borges
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidade Federal de Santa Maria 2018-08-01
Serier:Educação (Santa Maria. Online)
Fag:
Online adgang:https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/29622/pdf
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