CURRÍCULO INTEGRADO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO PROEJA: CONCEPÇÕES ACERCA DO ENSINO POR ÁREA DO CONHECIMENTO
Este trabalho discute questões que permeiam a oferta de Ensino Médio integrado ao PROEJA, no IFFar. Em perspectiva qualitativa, a pesquisa foi desenvolvida em meio à realização de um Estágio da Licenciatura em Ciências Biológicas, com uma turma do Curso Técnico em Edificações Integrado PROEJA. Obj...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
2020-09-01
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| Edice: | Contexto & Educação |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/10398 |
| Tagy: |
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