O conhecimento de futuros professores de química sobre o procedimento lógico de definir conceitos
Apresenta-se o resultado de uma pesquisa que teve como objetivo geral caracterizar o conhecimento de futuros professores de Química sobre definir como procedimento do pensamento lógico associado a conceitos e a sua formação na educação básica. Esta baseado nas ideias da teoria Histórico Cultural de...
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| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2020-05-01
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| Loạt: | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/14143 |
| Các nhãn: |
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