Formación ciudadana y participación infantil en contextos municipales: desafíos para la educación inicial
Objetivo: analizar la incidencia de los contextos de participación en los procesos de formación ciudadana de niñas y niños entre 5 y 11 años de edad, en zonas rurales y urbanas del municipio de Girardota. Método: la metodología se basó la investigación acción, la población se constituyó por los niñ...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidad de Caldas
2022-01-01
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| シリーズ: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/7335 |
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