Kritisk, självständig och nyttig. Mål och praktik i forskarhandledning
Regleringen av svensk forskarutbildning handlar i hög utsträckning om forskningens villkor. Samtidigt har kraven om samverkan med samhället i övrigt, den så kallade ”tredje uppgiften”, fått en alltmer framträdande roll för all forskande personal, därmed också för doktorander. Till detta har också kr...
Tallennettuna:
| Päätekijät: | , |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Dinamarquês |
| Julkaistu: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2012-08-01
|
| Sarja: | Högre Utbildning |
| Linkit: | https://noasp-sandbox.publicknowledgeproject.org/index.php/hu/article/view/836 |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|