Atención a educandos con dificultades en el aprendizaje. Programa para profesores de inglés en formación
La atención a educandos con dificultades en el aprendizaje que estudian inglés, exige de un profesor de lengua extranjera entendido en recursos y apoyos necesarios. El objetivo del estudio fue evaluar el efecto de la aplicación de un programa de asignatura en el currículo propio de la carrera Licenc...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca"
2024-04-01
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| シリーズ: | Revista MENDIVE |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3824 |
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