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Por uma pedagogia e política da branquidade Rewriting the discourse of racial identity: towards a pedagogy and politics of whiteness

Neste artigo, Henry Giroux coloca o estudo da branquidade em um contexto histórico, reconhecendo os vários modos pelos quais a identidade racial tem sido usada por ideólogos conservadores e acadêmicos críticos que procuram expandir a discussão de raça e poder. O autor também focaliza as limitações d...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Henry A. Giroux
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Fundação Carlos Chagas 1999-07-01
coleção:Cadernos de Pesquisa
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15741999000200004
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