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Educação quilombola e desenvolvimento sustentável em perspectiva no estado do Amapá

O presente artigo tem como objetivo analisar a importância do Projeto Educar para a Igualdade – Quilombo Minha Identidade, desenvolvido pela Escola Quilombola Estadual Daniel de Carvalho, à luz da Lei nº 10.639/2003, e sua interface com o desenvolvimento sustentável. A problemática investigada cons...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Maria das Dores do Rosário Almeida, Joana Carmen do Nascimento Machado
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Maria Vieira Silva 2024-12-01
Schriftenreihe:Revista Educação e Políticas em Debate
Schlagworte:
Online-Zugang:https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/76511
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