La ciencia recreativa como herramienta para motivar y mejorar la adquisición de competencias argumentativas
El presente trabajo consiste, esencialmente, en un análisis del uso de la ciencia recreativa (juegos, juguetes y experiencias recreativas de marcado carácter lúdico) en la enseñanza formal, comprobando la mejora en la motivación del alumnado y en la adquisición de competencias científicas-argumentat...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2013-11-01
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| coleção: | Enseñanza de las Ciencias |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://ensciencias.uab.cat/article/view/1305 |
| Tags: |
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