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Enfoque preciso: adaptación cultural y análisis estadísticos en estudios del TDAH

En esta carta al editor, los autores realizan una revisión del trabajo de Martínez et al. sobre los conocimientos, concepciones erróneas y lagunas de los docentes españoles e italianos, así como de los estudiantes, acerca del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Se identifican...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Raly Milwar Samayani Capira, Allison Yamile Mamani Turpo
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Universidad de Alicante 2024-07-01
Col·lecció:Revista Discapacidad, Clínica, Neurociencias
Matèries:
Accés en línia:https://revistes.ua.es/dcn/article/view/26410
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