Os desafios em formar professores da educação infantil utilizando-se de histórias para o ensino de Matemática
A formação de professores tem sido um desafio das últimas décadas aos pesquisadores da área de Educação, em específico quando focamos nossas preocupações com a formação continuada de professores da Educação Infantil para o ensino de Matemática, nossa inquietação tornar-se maior em virtude da escasse...
Sparad:
| Huvudupphov: | , , |
|---|---|
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Espanhol |
| Utgiven: |
Universidade do Oeste de Santa Catarina
2021-02-01
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| Serie: | Roteiro |
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| Länkar: | https://unoesc.emnuvens.com.br/roteiro/article/view/23794 |
| Taggar: |
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