Gaston Quénioux et la réforme de l’enseignement du dessin au début du xxe siècle en France

L’article examina amb detall el rol de Gaston Quénioux (1864-1951) en el disseny i la implementació de la reforma francesa de l’ensenyament del dibuix de 1909, la qual va substituir el «mètode geomètric», en vigor des de la dècada de 1880, pel «mètode intuïtiu», fonamentat en l’observació de la natu...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Renaud d’Enfert
Formato:	Artigo
Idioma:	Catalão
Publicado em:	Institut d'Estudis Catalans 2020-12-01
Colecção:	Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació
Assuntos:	ensenyament del dibuix mètode intuïtiu mètode geomètric educació primària educació secundària França
Acesso em linha:	https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/148508
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!