Longitud (número de preguntas) y resultado de un examen
Objetivo. Este artículo presenta dos estudios sobre la relación entre el número de preguntas de un examen y sus resultados. Estos dos estudios se realizaron en respuesta a dos problemas concretos presentados en dos facultades de ciencias de la salud de dos universidades catalanas. Sujetos y métodos....
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| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Elsevier
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| coleção: | Educación Médica |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1575-18132010000300010&lng=en&tlng=en |
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