مستوى اسهام مدیرات ریاض الاطفال فی تحفیز الابداع التربوی لمعلمات الریاض
الملخص: یهدف البحث الحالی الى التعرف على مستوى اسهام مدیرات ریاض الأطفال فی تحفیز الابداع التربوی لدى معلمات الریاض، وقد اتبعت الباحثة المنهج الوصفی، وتم تطبیق البحث على عینة تکونت من (130) معلمة من مدینة الموصل-مرکز محافظه نینوى للعام الدراسی (2021-2022). واعتمدت الباحثة على مقیاس تحفیزالابداع التر...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Árabe |
| יצא לאור: |
University of Mosul-college of Basic Education
2023-12-01
|
| סדרה: | مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://berj.mosuljournals.com/article_182147_984de711e923aa9d5cfd79fe2ad7b201.pdf |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|