Base Nacional Comum Curricular: o brincar como direito e a gestão escolar na educação infantil
A Base Nacional Comum Curricular, homologada em 2017, é o mais atual documento do âmbito educacional brasileiro que normatiza as práticas pedagógicas nas instituições de ensino. Na etapa da educação infantil, o brincar é definido com um dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento, logo uma deman...
保存先:
| 主要な著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2021-10-01
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| シリーズ: | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/15681 |
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