Código QR (código de barras bidimensional)

التمکين الإداري في المؤسسات التعليمية في عُمان

يهدف البحث إلى تحديد أبعاد التمکين الإداري في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان، والکشف عن دور التمکين الإداري، والتعرف على واقع تمکين مدراء المدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان. ولاختبار فرضيات الدراسة وتحقيق أهدافها، اعتمدت الدراسة على المنهج الکمي (الوصفي التحليلي)، واعتمدت الدراسة أداة الاستبيا...

Fuld beskrivelse

Na minha lista:
Bibliografiske detaljer
Principais autores: عبد الحميد عبدالفتاح شعلان, فاطمة مستهيل عبدالله رياس الکثيري, محمد محمد حسن رسمي
Format: Artigo
Sprog:Árabe
Udgivet: Banha University, Faculty of Education 2020-01-01
Serier:Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
Fag:
Online adgang:https://jfeb.journals.ekb.eg/article_117573_454da3c4ae09c736a99ebcf2d02a0bc0.pdf
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!