Mnohojazyčnost jako dílčí cíl výuky cizích jazyků a možnosti její podpory

Studie je věnována otázce mnohojazyčnosti jako dílčímu cíli jazykového vzdělávání. Záměrem autora je nabídnout čtenáři vhled do problematiky výuky dalších cizích jazyků ve škole v kontextu podpory mnohojazyčnosti. V první části textu vymezíme koncepci mnohojazyčnosti, kterou chápeme jako zastřešujíc...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici

Autore principale:	M. Janík
Natura:	Artigo
Lingua:	ceco
Pubblicazione:	Czech Pedagogical Society 2014-07-01
Serie:	Pedagogická Orientace
Soggetti:	mnohojazyčnost teorie osvojování dalších cizích jazyků učení se cizím jazykům výuka cizích jazyků koncepce didaktiky podporující mnohojazyčnost model učitelovy kompetence k podpoře mnohojazyčnosti
Accesso online:	https://journals.muni.cz/pedor/article/view/1689
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!