A coesão nominal e a conexão em textos argumentativos produzidos por alunos ingressantes no ensino médio
O objetivo deste artigo é apresentar um recorte das contribuições da Tese de Doutoramento (DODÓ, 2020), cujo objetivo era analisar a coesão nominal e a conexão na produção do gênero textual Redação do Enem de alunos ingressantes no Ensino Médio, considerando os efeitos de sentido desses mecanismos...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Estadual da Paraíba
2022-07-01
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| coleção: | Discursividades |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revista.uepb.edu.br/REDISC/article/view/1005 |
| Tags: |
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