Uso de ChatGPT como herramienta pedagógica en la educación médica: revisión sistemática de la literatura (2020-2025).
La educación médica se encuentra en constante evolución para responder a las demandas de la salud en una era digital. En este escenario, la incorporación de herramientas basadas en Inteligencia Artificial generativa despierta el interés por conocer su aplicación en la educación superior, particular...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , |
|---|---|
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Inglês |
| I whakaputaina: |
Universidad de Murcia
2026-06-01
|
| Rangatū: | Revista Española de Educación Médica |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://revistas.um.es/edumed/article/view/716681 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|