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EDUCAÇÃO INTEGRAL E ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL: caminhos da produção acadêmica nacional

Com o objetivo de compreendermos as possibilidades e os desafios que envolvem a educação integral em escolas de tempo integral, desenvolvemos uma pesquisa documental, cujos dados levantados e analisados são as bases sobre as quais sustentamos este artigo. A pesquisa adotou a abordagem qualitativa e...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Nadiane Feldkercher, Daniela Pederiva Pensin
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Universidade Federal do Maranhão 2021-06-01
Col·lecció:Cadernos de Pesquisa
Matèries:
Accés en línia:https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/11344
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